耀中耀华教育网络职业及升学辅导办公室及学生发展主管刘一先生表示，本届学生的升学成果，既体现了学生个人的长期投入与学术潜能，也反映了耀中耀华在课程体系建设、学生发展支持及升学指导方面的整体实力。

全学段教育体系，奠定长期发展根基

耀中耀华教育网络副行政总裁（ K-12 教育）陈昕生博士指出："这份优异成绩，是耀中耀华一贯制教育最有力的印证。学生的成功，源于对学习的热爱与长期坚持。不少斩获顶尖院校录取的孩子，从幼儿阶段便加入耀中耀华。学校在全学段教育中，始终秉持严谨治学、激发热情的教育理念，为他们打下坚实成长基础。"

耀中耀华的教育关注学生的长期成长而非短期成果。学生在一个既有支持，亦具挑战性的环境中不断发展，逐步建立自信、责任感和探索意识，为后续升学与人生规划奠定坚实基础。

升学团队经验领航，精准匹配大学申请

面对日益复杂的全球大学招生环境，耀中耀华职业及升学辅导办公室（ CUGO ）  在学生升学过程中发挥了关键作用。目前， CUGO 在整个教育网络内配备 32 位专业升学顾问，顾问与学生比例达 1 比 12，确保每位学生都能获得高度个性化、具针对性的升学规划与指导。刘一强调说： " 耀中耀华所追求的不只是排名，更是为帮助每位学生进入最适合其兴趣、潜能与发展方向的高等学府。"

这一支持体系从初中低年级阶段便开始实施，循序推进职业认知、兴趣探索、课程选择及实践体验，并在申请阶段为学生和家庭提供全流程指导。针对申请常春藤盟校、英国 G5 高校等竞争激烈路径的学生，CUGO 设有精英申请团队，提供更为深入的战略规划、文书指导与面试支持； CUGO 团队亦拥有驻英国升学顾问，与当地高等学府保持紧密联系，为学生提供最新升学资讯 ；而对于韩国、日本等申请流程更为复杂的国家，则由熟悉当地体系的区域专家提供专业辅导。今年，CUGO 亦成功协助学生获得韩国的顶尖公立研究型大学 —— 韩国科学技术院等亚洲顶尖高校录取。

在艺术升学方向方面，CUGO 团队中设有具国际顶尖艺术院校招生与评审背景的升学顾问，为学生提供针对性的作品集指导，并与多所海外知名艺术院校建立了战略合作伙伴关系。以上海耀华古北校区为例，2026 届毕业生在艺术领域展现了多样化的兴趣与发展路径，获得了来自伦敦艺术大学、帕森斯设计学院、普瑞特艺术学院、加州艺术学院等院校的升学机会。

超越课堂学习，多元项目助力学生脱颖而出

除升学指导外，耀中耀华通过 Seeds for Tomorrow（ 未来种子  ）项目，为学生提供课堂之外更具深度和挑战性的学习体验。相关项目以真实问题和前沿领域为导向，涵盖科研实验室、医学沉浸项目、工程与科技挑战、创业孵化及跨学科研究等多元体验，帮助学生在实践中明确学术兴趣与未来方向。多名获得世界顶尖大学录取的学生，正是在相关项目中确立研究目标，并将成果转化为大学申请中的重要学术亮点。

耀中耀华教育网络未来教育主管兼学科总监（科学与技术）贺启思博士表示："未来种子项目并非为‘提前包装申请材料'，而是帮助学生在真实情境中形成持续学习与研究的能力。我们希望学生不是为了申请而学习，而是通过参与真实的解难过程、科研探索和跨学科实践，逐步建立学术深度与独立思考能力。这些经历不仅在大学申请中具价值，更能显著提升学生的核心竞争力，并为进入大学后的学习与研究打下扎实基础。"

耀中耀华教育网络表示，2026 届学生的升学成果，是长期坚持全学段、一体化教育体系，以及系统化学生发展与升学支持机制的综合体现。未来，耀中耀华将继续以学生为中心，通过高质量教学、专业升学指导及前瞻性学习项目，培养具备全球视野、学术能力与社会责任感的青年人才。

香港2026年3月12日 /美通社/ -- 太平洋区幼儿教育研究学会（香港）（PECERA-HK）近日在香港耀中国际学校举行成立二十周年庆典暨2025–2026年度大会，并首次颁发"杰出教育家奖"，以表彰在幼儿教育领域，作出卓越终身贡献的教育工作者。耀中耀华教育网络行政总裁兼校监陈保琼博士成为首位获此殊荣的教育家，标志其在中国香港、中国内地及海外幼儿教育发展方面的卓越成就，获得广泛认可。

本届"杰出教育家奖"的遴选委员会，由三位深具影响力的教育界与公共行政领袖组成，成员包括: 香港特别行政区政府前律政司司长梁爱诗博士、前教育署署长余黎青萍女士，以及前社会福利署副署长朱杨柏瑜女士。遴选委员会按照 PECERA-HK 的使命，从教育政策与制度影响力、创新精神与专业实践，以及前瞻性学术研究等三方面，审慎评估候选人的终身贡献。

余黎青萍女士在宣读颁授辞时表示："自1970年代起，陈保琼博士一直是幼儿教育的先驱。她率先引入'开放式课室'及'游戏中学习'理念，并以研究、倡议及专业实践推动制度变革，其影响力延伸至中国内地及海外，是跨文化幼教界的领航者。"

活动亦邀请到香港特别行政区政府教育局副局长施俊辉博士担任主礼嘉宾。施博士感谢陈保琼博士对幼儿教育的贡献，并在致辞时指出："让儿童通过游戏进行愉快学习，鼓励探索、激发好奇心，为终身学习奠定基础。同样，品德教育以及培育正面价值观和态度，也是培养儿童成为自信、积极乐观、坚毅的人的重要支柱。"

陈保琼博士发表得奖感言时表示："这份荣誉，不只是对我个人六十年幼教生涯的肯定，更是对所有坚守专业、用心培育幼儿的教育工作者的致敬，我倍感荣幸，也深知责任之重。"

自1970年代起，陈博士一直是幼儿教育领域的先驱。她积极推动"开放式课室"及"游戏中学习"的理念，不仅持续深化相关理论，更将其付诸实践，将影响力延伸至中国内地及美国，成为国际公认的教育领袖。

自 1979 年起，中国香港的幼儿照顾及教育制度经历重大转变，而陈博士始终站在改革最前线。她革新当时主流的机械式教学模式，并通过家长及社区教育，提升社会对学前教育重要性的认知，为香港幼儿教育开创新局面。

她长期致力于研究、倡议与专业实践，最终促成香港耀中幼教学院（YCCECE）的创立，为香港幼教专业发展树立重要里程碑。作为香港首间提供教育学研究生课程的私立高等教育院校，YCCECE持续培育优秀幼教人才，为本地幼儿教育的长远发展作出深远贡献。

陈博士亦大力倡导跨文化与双语教育，为少数族裔学生及教师创造更多学习与专业发展机遇。她的远见卓识与躬身实践，成功推动本地幼教与国际接轨，显著提升了行业的专业水准。

诚如陈博士所言，"幼儿教育，是一项育人的事业。"展望未来，耀中耀华教育网络将继续携手教育业界同仁，通过跨文化合作、研究推进、教师专业发展与幼儿教育政策参与，同心协力、守护初心、坚守专业。

是次庆典除颁授奖项外，还举行了两场主题演讲，分别由牛津大学教育心理学荣休教授 Kathy Sylva 主讲"在学前与家庭支援幼儿自我调节：纵向与介入研究的实证"，以及香港教育大学校长李子建教授主讲"数码时代幼儿教育的未来：我们该何去何从？"。

大会亦邀请到香港赛马会慈善事务副总经理李宝雯女⼠、利希慎基金总裁何宗慈女⼠、周⼤福慈善基⾦秘书陈美华女⼠，以及李国贤基⾦会项⽬总监余爱玲女⼠，共同参与"扬帆护幼启新篇"专题座谈会，探讨幼儿教育的未来发展方向。

此外，活动当日还举行了"质素认证及专业启导（QAPC）计划"质素认证证书颁授仪式，并展示了"PECERA 2025上海年会海报汇报"精华，整场活动由此成为连结学术研究、教育实践与政策制定的重要平台。

九十三年来，耀中耀华始终坚持中西融合的办学理念，注重科技、文艺与仁爱教育相结合，致力于培养兼具国际竞争力与社会责任感的未来人才。这一理念已深深根植于耀中耀华的教育血脉之中，成为推动其不断前行的核心动力。

近年来，国家提出 "教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑" ，耀中耀华积极响应国家号召，在课程设置与育人路径上持续优化，呼应新时代对国际化、复合型人才的需求。

国家政策支持 助力教育事业

耀中耀华办学也得到了政府相关部门及社会各界的大力支持。校庆当日，耀中耀华行政总裁兼校监陈保琼博士在致辞中回顾了北京耀中国际学校三十年的发展历程以及上海耀华临港校区十年来的成长轨迹，陈博士表示： "教育的核心是信任，为响应国家教育强国政策，我们在上海和北京建立了‘耀中和耀华'双品牌、一条龙教育体系，为学生提供从幼儿园到中学的无缝双语及多文化教育之旅，凭借对高标准的坚守，耀中耀华赢得了来自全球家庭的信赖。"她感谢社会各界长期支持，并指出在全球教育环境变化下，耀中耀华积极拓展大学升学路径，持续为学生创造更多机会。同时，集团在高等教育、专业发展及学术交流方面不断创新，展现九十余年办学历程的前瞻性与使命感。

多个校区联动 展现办学成就

两所迎来周年庆的校区，展现了耀中耀华在优质教育建设方面的经验积淀。北京耀中作为多元文化校园的典范， 30年来已发展成为一个充满活力的跨文化社群，汇聚了来自全球超过45个国家和地区的家庭。该校也是耀中耀华在中国内地首所采用变革性"双校长"模式的学校，在北京地区树立了全球教育实践的标杆。2015年，临港新片区首家国际学校成立——上海耀华临港校区，学校对一栋前政府大楼进行了改造和重建，打造出如今这座充满活力、现代感十足的校园，成为一个融合传统与创新、激发学习灵感的地方。

跟随国家指引，耀中耀华持续创新，确保始终处于教育领域的前沿地位。 耀中耀华一直积极融入中国式现代化建设，强调科技、科研人才培育，与中国科学院、牛津大学、上海天文馆等世界知名机构建立了合作伙伴关系，开设研讨会和暑期项目。这些合作为学生提供了与顶尖科学机构交流的机会，开阔了视野，激发了他们对科学探索的浓厚兴趣，为培养未来的科创精英奠定了心理基础。

拓展大学升学机遇 满足多元发展需求

在职业与升学指导方面，耀中耀华职业及升学辅导办公室（ CUGO） 自学生初中阶段即开展系统性辅导。配合近年来国家鼓励有序扩大教育对外开放的政策导向， CUGO继续深化与全球高校及行业的合作，积极拓展学生的升学路径。CUGO通过课程衔接协议、实习项目、工作影子计划及全球交流活动，为学生拓展成功之路。CUGO会密切关注留学升温趋势，并作出针对性策略调整。CUGO也增设相应语言与申请支持服务，助力学生实现多元化升学选择，持续优化耀中耀华多元且全面的职业及升学辅导服务。

耀中耀华在 2025-2026学年新增了香港中学文凭（HKDSE） 作为高中阶段的课程选择，进一步丰富学生的升学选项，让每位学习者都能根据自身志向选择最契合的学术资历。在 2025年升学季中，耀中耀华学生在IB、AS/A Level及IGCSE等国际考试中表现卓越，获得牛津大学、剑桥大学、英国G5高校及美国多所顶尖文理学院的录取通知。这些成果反映耀中耀华在教学质量和全人培养方面的持续努力。

超卓教育质量 荣获国际认可

耀中耀华在高等教育领域的探索持续深化。旗下耀中幼教学院（ YCCECE）作为中国香港首家提供学位教师教育深造文凭（幼儿教育）与教育学硕士课程的私立高等教育院校，已迎来首届学生，并新设中文授课硕士项目，以提升教育包容性。学院近期再添殊荣——校长李敬廉教授及副校长（学术）郑志强教授入选斯坦福大学2025年度"全球頂尖前2%被引科学家"榜单，这充分印证了他们在全球的学术影响力

与此同时，耀中幼教学院宣布其年度盛事"恐龙慈善跑"将再度归来，并定于 2025年11月30日举行。 这项精彩的社区活动旨在汇聚家长、学生及广大公众，共同为一个意义深远的善举筹集善款：即为有志于幼教事业的未来学子提供奖学金，并为有需要的家庭提供支持。活动现场设有超过 20项恐龙主题景点与互动动物体验，带来充满乐趣与意义、寓教于乐的一天。更多详情，请访问： www.dinorunkids.com 。

九十三周年是耀中耀华发展历程中的重要节点，也为迈向百年教育使命奠定新基。 目前，耀中耀华全球校友已超 30,000人，在百年变局中，耀中耀华将再接再厉，不断迭代教育服务体系，推动各校区协同发展，为培养全球化人才提供创新支持。

HKDSE作为一项起源于中国香港的重要学术体系，其评估结果不仅为香港本地学生提供了升学与就业的权威认证，更凭借其国际化的课程架构和广泛的国际认可度，成为连接全球高等教育的重要桥梁。随着HKDSE在内地及国际教育界的认可度与日俱增，市场上的解读亦众说纷纭，在此背景下，对HKDSE政策进行客观、系统、全面的学术研究具有现实意义。

上海市委统战部港澳处处长蒋立先生，长宁区统战部副部长刘丽萍女士出席了活动。作为耀中耀华在中国内地的第一所学校，上海耀中是上海首间获得中国政府正式认可并注册的独立国际学校。耀中耀华多年来助力内地广大家庭联结优质国际教育的事业，得到了政府部门的大力关心与支持。

耀中耀华行政总裁兼校监陈保琼博士在欢迎致辞中表示：耀中耀华始终秉持"光耀中华"的使命，致力于成为中国国际化教育领域的先行者。耀中耀华"国际性、本土性与充满爱国情怀"的办学基因完美契合HKDSE的课程理念，依托双语学习共同体与全人教育体系，提供与中国香港同质的学术体验。面对市场对HKDSE的多元解读，她呼吁借力中国香港智库专业研究"追本溯源"，推动建设性讨论以赋能学生把握全球升学机遇，"共创未来"，助力中国教育走向世界。

蒋立处长，刘丽萍副部长，陈保琼博士，香港政策研究所董事暨行政总裁李乃尧先生，上海教育国际交流协会秘书长李维平先生，上海香港联会会长姚珩先生，以及上海市香港商会副会长陈宝金女士共同启动了《HKDSE现状与发展趋势研究报告》（以下简称"《报告》"）的发布仪式。该报告由香港政策研究所主编。香港政策研究所是中国香港领先的非营利智库，由香港知名爱国人士、前任香港特区行政长官特别顾问叶国华教授在1995年创办。研究所致力于通过公共政策研究促进香港特区"一国两制"、"港人治港"和"爱国者治港"的持续成功实践。

香港政策研究所研究员胡庆怡女士阐述了《报告》重点。本次报告秉持客观、中立立场，以人文、发展的态度，基于实证研究数据与政策，从学术角度分析HKDSE"学、考、评、录"环节的具体开展，及其未来发展的挑战与机遇，从而为教育工作者及家长提供客观的政策分析参考。

载道教育创办人、DSEonline创办人、香港科技大学广州校友会会长杨腾先生，结合考评局出题和大学联招系统的录取逻辑，为HKDSE考生提供了三点建议：以终为始，建立备考能力框架，同时重视科学备考。

耀中耀华HKDSE课程权威指导、香港学友社大湾区升学资源中心顾问曹春生先生在分享中指出：HKDSE凭借全球千所高校认可度及内地145所高校招生计划，构建了"中国香港—中国内地—海外三轨升学通道"。依托耀中耀华深厚的中西教育积淀，全面赋能学生升学竞争力。

耀中耀华区域总校长、前西交利物浦大学未来教育学院领导与教育前沿院院长张剑澜先生，围绕"文化根植性视角下的HKDSE课程" 这一主题展开分享。他表示：作为根植中华文化的非西方国际课程新范式，HKDSE以文化主体性与教育科学性的深度统一，为全球教育贡献了文化适配性与学术严谨性的"东方方案"。

作为立足中国香港逾90年、深谙中西教育精髓的全球教育先驱，耀中耀华始终致力于满足学生多元化的升学需求。此次联合主办报告发布会，正是将自身丰富的教学实践与智库的专业研究相结合，为HKDSE的发展提供有力支持。此外，耀中耀华将于2025-2026学年，在上海耀中、北京耀中、广州耀华及浙江桐乡耀华的原有课程体系基础之上，增设HKDSE课程，为学生开辟更广阔的全球升学通道，助力其在未来竞争中脱颖而出。

活动还设置分会场，由耀中耀华HKDSE专家为现场家长、同学提供升学咨询及模拟考试。两位HKDSE优秀毕业生代表也以个人经验分享了高考与HKDSE考试不同的备考模式。

在香港政策研究所《报告》的基础上，耀中耀华将与教育界同仁一起携手合作，结合专业分析与实证案例，助力学生与家长理清升学路径，制定最优教育规划，抢占全球知名院校的升学先机。

请按此下载《HKDSE现状与发展趋势研究报告》。 

广州2025年4月3日 /美通社/ -- 2025年3月29日，第二届粤港澳大湾区教育融合与创新峰会暨香港DSE课程教师论坛在耀华国际教育学校广州校区（以下简称"广州耀华"）盛大举行。众多粤港澳大湾区教育领域的专家、学者、学校管理者和一线教师齐聚一堂，围绕香港中学文凭考试（HKDSE）课程在大湾区的推广与应用展开深度研讨。

本次峰会由牛津大学出版社主办，耀中耀华教育网络协办，并得到粤港澳大湾区教育发展协会、广东省国际教育促进会大湾区DSE教师联盟的鼎力支持。牛津大学出版社隶属牛津大学，以环球出版为志业，弘扬牛津大学卓于研究、博于学术、笃于教育的优良传统。在推动大湾区教育协同发展方面，牛津大学出版社从教师交流、教学资源支持等方面协助香港 DSE 课程在更多学校顺利落地，促进教育多元化和大湾区人才培养。本次峰会紧密围绕HKDSE课程在大湾区的落地实施，精心设计多元化议题，邀请业内权威人士分享实践经验，旨在为区域内学校管理者和一线教师搭建一个深度对话、互学互鉴、经验共享的平台，共同推动跨区域教育合作与人才共育生态构建。

开幕式上，广州耀华华籍校长刘鑫发表欢迎致辞，并强调了广州耀华在推动大湾区教育融合与创新中的责任与担当。刘鑫校长表示，耀中耀华教育网络自1932年创立以来，始终秉承“融合中西文化，培养全球公民”的教育理念，为全球学生提供优质的双语教育。广州耀华历经十载耕耘，已成功输送七届学生踏入剑桥、牛津等世界名校殿堂，深受社会各界的广泛赞誉与高度认可。

近年来，随着粤港澳大湾区教育一体化战略的推进，HKDSE课程逐渐成为连接内地与香港教育体系的重要桥梁。2025-2026学年，广州耀华将正式开设HKDSE课程，通过"双师协同"教学、构建湾区教师共同体及资源共享平台等创新举措，推动HKDSE课程在大湾区的落地与实施。"我们希望通过这次峰会，搭建一个交流与合作的平台，让来自不同学校和机构的教育同仁互相学习交流，共同推进粤港澳大湾区教育融合与创新发展。"刘鑫校长说道。

随后，一系列精彩纷呈的主题演讲将峰会氛围推向高潮。教育界的资深专家与学者以深邃的洞察与独到的见解，对HKDSE课程的融合创新模式、未来发展前景展开了深入剖析。广东省国际教育促进会副会长康长运以"融通与创新：DSE在不确定时代的使命与未来"为题发表演讲，指明了HKDSE课程在当前时代背景下的使命与发展方向；深圳中学高中园国港中心督导罗贯中深入解读"香港中学文凭考试：A - Level考试的继承与蜕变"，从考试、评分体系的演变，揭示HKDSE课程在传承与创新中的独特价值；英华书院校长陈狄安带来"课程、选科与升学：香港与内地学生的教育发展全景"的精彩分享，全方位展示了中国香港的教育模式与升学优势。

耀中耀华教育网络教育总监、香港耀中国际学校华籍行政校长尚尔娜则将目光聚焦于全球视野下的教育创新，深入探讨HKDSE课程与21世纪人才培养路径的内在关联。尚尔娜总监指出，随着信息技术与教育模式的革新，教育正逐渐从"标准化"向"个性化"转型，培养学生的批判性思维、创造创新能力、跨文化理解以及自我学习能力等"软技能"成为当下的重要课题。"耀中耀华的教育哲学融合了中国儒家思想与西方现代教育理念，注重‘全人'的培育。在全球化浪潮中，只有以学生的长远发展为核心，灵活善用新技术，重视核心素养与价值观的塑造，才能确保培养的新一代具有真正的竞争力与社会贡献力。"尚尔娜总监的观点引发了与会嘉宾的强烈共鸣，为教育工作者们在课程实施与人才培养方面提供了深刻的启示。

值得一提的是，峰会还特别设置了语文、英语、数学等学科工作坊，来自大湾区的资深教师们从教学方法创新、课程内容优化、学生学习效果评估等多个维度展开深入探讨，为一线教师提供了极具操作性与借鉴价值的教学指导。

在备受瞩目的圆桌讨论环节，多位教育界专家齐聚，为HKDSE课程的落地与实施"把脉开方"。

讨论中，嘉宾们一致认为，HKDSE课程在国际上享有较高声誉，能够为学生提供更多元化的升学选择，其课程设置与评价体系更加注重学生的综合素质与创新能力培养，符合当前教育改革的趋势与需求，对于促进湾区教育资源的优化配置、提升学生的国际竞争力具有重要意义。

"HKDSE课程是‘我们中国人自己的国际课程'，我们希望通过‘教育走出去'的方式，在文化领域影响世界。"广州耀华校长刘鑫表示。

在推动HKDSE课程发展方面，嘉宾们建议，一方面要从学生本身出发，优化课程设置，激发学生学习兴趣；另一方面，要注重教师培训与提升，确保教师能够熟练掌握HKDSE课程的教学理念与方法，提高教学水平。

针对如何减轻教师压力的问题，刘鑫校长提出，可以利用AI等现代科技手段为老师们减负，提高工作效率。同时，教师也应多学习心理学知识，掌握有效的沟通技巧与情绪管理方法，以更好地应对教学过程中的挑战与压力。

潮起湾区，"育"见未来。这场凝聚教育智慧的头脑风暴，不仅为大湾区教育融合与创新发展提供了新思路、新方法，更为HKDSE课程在大湾区的落地与实施勾勒出清晰的战略蓝图。未来，各方将以此次峰会为新起点，携手共进，共同推动HKDSE课程在大湾区的高质量发展，为培养具有国际竞争力、适应未来社会发展需求的创新型人才贡献智慧与力量。与此同时，广州耀华也将继续秉持教育创新精神，在教育改革与发展的道路上勇毅前行、不断探索，为学生提供更加优质、多元、个性化的教育服务，助力粤港澳大湾区教育事业迈向新高度。

-完-

HKDSE考试是由香港特区政府教育局设立的大学入学选拔考试。作为中国被全球广泛认可的国际课程及评估体系，是内地港人家庭学生迈向国际化教育的理想选择，也为国际学生留学中国带来了新的契机和思路。 

HKDSE考试每年 3-5 月举行，不限国籍报考。学生可通过 HKDSE 成绩申请进入中国香港以及众多海外国家和地区的大学深造，包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新加坡等。此外，中国香港籍学生和部分符合条件的外籍学生还可通过 HKDSE 成绩升读众多中国内地知名大学。 

近年来，全球教育领域国际合作与交流频增，中国也以开放包容之姿拥抱世界。为此，耀中耀华将为学生提供涵盖IGCSE、IB、A-Level与HKDSE的多元化学习路径，更好地满足全球家庭对于高质量、国际化教育的需求。

耀中耀华副行政总裁（K-12教育）陈昕生博士表示："依托超过九十年的教育积淀、根植于中国香港的悠久历史以及深厚的国际教育底蕴，耀中耀华有信心成功开展HKDSE课程，配合国家教育对外开放战略，推动中国教育理念和模式走向全球。我们推行独特的双语学习共同体模式，并在全人教育及前瞻性教育领域内积累了丰富经验，将为选择耀中耀华HKDSE课程的学生提供卓越的学习体验。"

HKDSE考试与全球主流学制——包括中国和美国、英国的学制——保持良好对接，为学生提供更广阔的学习空间。与其他主流国际高中课程或考试类似，HKDSE对学生的英文语言能力有着全面的要求。同时，考生可在大多数科目上选择使用英文或中文（包括简体中文）作答，这使得母语为中文的学生也能够更好地理解试卷问题并进行答题，从而发挥出自己的最佳水平。HKDSE的中文科目还融入中国文化元素，有助于激发学生及全球公民对中华文化的兴趣和认知。

耀中耀华首席教育总监兼课程与专业发展部主管吕子德博士表示，无论是课程体系还是师资背景，耀中耀华的运作方式都能与HKDSE课程无缝衔接。 

他介绍道："耀中耀华的课程体系，非常强调学生的全人发展，在学科知识和技能的基础之上，着重培养学生分析、批判、解难、创意以至元认知（Metacognition）等综合能力，这与HKDSE学科知识与综合能力并重的考核目标若合符节。师资背景方面，由于耀中耀华一直奉行中英双语及多元文化的教育理念，师资团队来自世界各地，造就了耀中耀华在校园氛围、课程组织、教学方法、师生互动等方面丰富的国际元素，在这种学习环境的熏陶下，学生的综合学术能力，完全能满足国际大学的要求，这与HKDSE采用国际标准以确保学生的学术实力符合国际大学的入学要求，也是不谋而合的。" 

耀中耀华将借鉴现行的特色双语课程，根据学生的情况提供不同程度的英文和中文教学，全方位支援学生升读 HKDSE 课程。 在独特的学习共同体 (Learning Communities)学习模式下，师生将创新且全面地探索不同的知识领域，让学生掌握 21 世纪至关重要的个人和协作学习技能，实现全面发展。此外，耀中耀华将为修读DSE课程的学生提供丰富的"其他学习经历"，涵盖价值观教育、社会服务、与工作有关的经验、音乐艺术发展及体育发展这五个范畴。

耀中耀华具有前瞻性的创新课程也将赋能学生更长远的未来。耀中耀华未来教育部与中国科学院、上海天文馆、香港大学、牛津大学高等研究院（苏州）等著名学术机构紧密合作，通过在线课程和线下交流活动，为学生提供独特的学习资源，使他们能在真实场景中学习并提升学术素养。 

职业及升学辅导方面，熟悉中国香港升学和港生内地升学的耀中耀华老师将负责相关工作，确保升学信息准确有效，各校也将提供 HKDSE 模拟测评服务，为每位学生规划最适切的升学途径。耀中耀华 2024 届毕业生共获得 1,400 余份大学录取通知，其中 80% 来自 QS 世界排名前100的大学，显示出耀中耀华教育质量的强大竞争力。 

陈昕生博士表示："在耀中耀华，我们始终用长期主义看待教育。学生们不仅将收获升学所需的知识及技能，更将在鼓励创造、尊重个性的氛围中发现心中热爱，为更长远的学术追求与个人发展奠定坚实的基础。"

2024年12月初，上海耀中、青岛耀中、广州耀华及浙江桐乡耀华四校将举办HKDSE课程说明会，供有意愿家庭深入了解各校区HKDSE 课程及升学规划。活动详情将于稍后公布。

请按此了解耀中耀华文凭试课程详情。

庆典仪式在广州耀华国际教育学校（以下简称"广州耀华"）举行。今年，广州耀华迎来建校10周年的里程碑，其稳步发展是耀中耀华在中国深耕并不断创新的有力证明。

耀中耀华行政总裁兼校监陈保琼博士在庆典仪式上表示："在校长婆婆曾楚珩女士‘光耀中华'的使命感召下，我们始终致力于提供卓越的教育。"

1932年，曾楚珩女士在中国内忧外患的艰难时刻，凭借教育救国的理想，创办了首间耀中学校。她带领学校度过了抗战和战后的动荡岁月，培养了无数学子。耀中耀华从中国香港的一家幼儿园起步，如今已经发展成为涵盖幼儿早期教育至高等教育全学段的教育网络，校区遍布中国香港与北京、上海、广州、青岛、烟台、重庆、浙江桐乡，及美国硅谷和英国萨默塞特。

近一个世纪以来，耀中耀华在国际教育领域持续开拓创新。随着中国改革开放的深入推进，中国内地对优质国际教育的需求不断增长。为此，耀中耀华在中国内地积极创办了以招收外籍人士子女为主的耀中国际学校/耀中外籍人员子女学校，和以招收内地学生为主的耀华国际教育学校。耀中耀华为广大学子提供了融合中西教育理念精粹的独特双语学习共同体，致力于成为当代中国国际教育的标杆。

广州耀华无疑是代表之一。陈保琼博士分享了广州耀华的成果：自2014年建校以来，该校发展备受瞩目，该校毕业生被包括牛津、剑桥在内的世界顶级学府以及美国等地的名校录取。2023年，作为《广州市教育事业发展"十四五"规划》重点工程之一，广州市首批"教育国际化窗口学校"将广州耀华纳入创建单位，这充分展现了对广州耀华教育质量和耀中耀华教育理念的高度认可。

秉承为更多家庭提供高质量的国际教育这一信念，耀中耀华将继续为中国国际教育输送多元文化教学模式。2025-2026学年起，广州耀华和上海耀中将在原有英国普通中等教育高级水平（A Level）课程或国际文凭（IB）课程的基础上，引入香港中学文凭考试（HKDSE）课程。耀中耀华致力于推动中国香港与中国内地教育资源的共融共享，推进"教学研"高质量发展。

此外，面对当下人工智能时代的挑战，耀中耀华正积极探索教育新范式，引领面向未来的教育。今年，耀中耀华启动"未来学校"项目，并进一步深化未来教育部的创新能力，以实践其教育的前瞻性。

"未来学校"是耀中耀华精心打造的教育革新项目，采用大学式模块化学习方法，让学生根据个人兴趣和发展目标定制学习内容，探索未来职业。陈保琼博士称其为"一次对教育的重新思考"。该项目旨在探讨21世纪尤为重要的主题，鼓励学生进行哲学研究，以加深对世界的理解；同时，该项目还包括创业方面的课程，以帮助学生在快速变化的全球经济中掌握创新、成功所需的技能与思维方式。

浙江桐乡耀华的高中阶段率先实施了这一项目。该校全新升级的校园空间也于庆典仪式上首次亮相，新空间集STEM学习、艺术创作、互动展示等多元功能于一体，令人耳目一新。耀中耀华还计划将"未来学校"项目推广至更多校区。

未来教育部则是耀中耀华"未来种子"计划的另一重要组成部分，致力于突破传统教育的界限，激发学生的横向思维意识，并培养他们"连点成线、织线成网"的能力，使他们成为学习的主导者。据介绍，该部门与中国科学院、牛津大学高等研究院（苏州）等顶尖学术机构已建立紧密合作关系。通过这些合作，学生不仅有机会与行业专家进行面对面交流，还能深入参与到现实世界的复杂情境中，从而提升学习体验，更好应对未来挑战。

此外，陈保琼博士还分享了耀中耀华发展历程中一个重要里程碑：耀中幼教学院已成功通过香港学术及职业资历评审局对开办资历架构第六级的机构评审，将于2025/26学年推出全新的教育硕士及幼儿教育研究生课程。耀中幼教学院将成为中国香港首间提供学位教师教育文凭和硕士学位课程的私营机构。

展望未来，耀中耀华培养下一代领袖的承诺坚定不移，拓展教育疆界的使命历久弥坚。陈保琼博士总结道："十年树木，百年树人。我们将以崭新的决心展望未来，继续在同学们心中播下远大理想的种子，让他们塑造人类更美好的未来。"

启动仪式暨高峰论坛在8月20日于深圳举行。活动吸引超过150位中国及海外不同学者、研究学者及业内人士现场参会，共商幼儿教育当前面对的问题。超过180万人次网上参会观看。

联系大中华 促进专业互动

香港政策研究所董事李乃尧先生致辞时说："代表处的设立有赖各方的大力支持，今后将继续对国家建设和参与世界事务给出切实可行的建议，支持及推动大湾区发展。"

活动邀请中央政府驻香港联络办公室教育科技部一级巡视员刘懋洲先生及深圳市前海管理局副局长王锦侠先生主礼及致辞，祝贺香港政策研究所广东代表处开幕，并欢迎深港两地不同机构加强跨境合作。

刘懋洲先生说："香港政策研究所在前海设立广东代表处象征着深港合作从‘合作'迈向‘融合'。前海作为深港深度融合发展的引领区，将在服务业和制造业协同发展中发挥关键作用。期待代表处能为推动两地融合发展，提供高质量的政策建议，并为‘一国两制'的实践贡献智慧。"

王锦侠先生说："香港政策研究所广东代表处在前海正式挂牌，希望研究所能以落子前海为新的出发点，发挥自身优势同影响力，协同深港两地的研究资源、专家资源，致力于开展对深港两地公共政策产生实质影响的研究。前海管理局将一如既往为香港政策研究所拓展政策研究空间、提升政策研究水平、发挥智库影响力提供优质高效的服务。"

特别嘉宾清华大学党委副书记过勇教授未能亲自出席典礼，以视频致辞热烈祝贺香港政策研究所广东代表处成立，并高度评价其在公共政策研究和教育领域的贡献。他表示，相信在各方支持下，广东代表处将为粤港澳大湾区的建设作出重要贡献，推动教育、科技和人才的创新发展，同时期待此次论坛进一步促进中国香港与内地的教育合作，提升区域创新能力。

大湾区幼教高峰论坛

耀中幼教学院校长袁海球教授表示："我们很荣幸能与香港政策研究所合办此大湾区首届幼教高峰会。透过联动中国及世界各地幼教专家，我们期望促进交流不同观点，促进大湾区及其他地区高质量幼儿教育的发展。"

本次峰会共有四场主题演讲，围绕"中外幼教素质研究与实践"展开。耀中幼教学院时萍教授及张晔博士分享学院近期的研究项目《幼儿园素质评估标准》，包括背景、理念、过程及成果。

牛津大学教育系儿童发展教育教授、耀中幼教学院荣誉顾问Iram Siraj 教授发表演说，主题为"专业发展能否提高早期儿童教育的教学质量同儿童发展—— 基于‘学习领导力干预'随机对照试验的研究发现"。Iram Siraj教授强调其研究环绕 FEEL，它展示出教师培训对实践教学素质有一个十分正面的影响，在调查所涉及的范围包括课程及互动质素，均表现出对幼儿关键成长时期有显著改善。

北京师范大学教育学部教授、耀中幼教学院荣誉教授李敏谊进行了题为《幼儿园师资队伍建设与品质提升——国际经验与中国故事》的主题演讲。 李教授结合国际经验和中国实际情况，探讨了提升幼儿园师资品质的策略。

黄润珂博士介绍了她的研究，是一项在深圳以实证为基础的教师专业发展计划以提升教学质量和促进儿童发展的研究。该研究侧重于教师的教学技能，并使用了涵盖24所幼儿园的随机对照试验设计。该专业发展计划证明能改善课堂互动和教学质量，对于长远发展儿童的识字、计算及执行功能技能方面建立了积极正面作用。

活动最后由时萍教授发表总结陈词，感谢政府及各界支持并宣布第一届大湾区幼教高峰论坛顺利闭幕。

北京2024年6月3日 /美通社/ -- 5月30日，北京，"六一" 国际儿童节即将到来之际，由耀中耀华教育网络（以下简称 "耀中耀华"）举办的 "共探幼教实践之路" 研讨会暨《耀中幼教教学法》简体中文版新书发布会，在耀华国际教育学校北京亦庄校区召开。

耀中耀华教育网络行政总裁兼校监陈保琼博士和耀中耀华教育网络主席叶国华教授出席活动。研讨会主礼嘉宾、陶行知教育基金会名誉主席李小琳女士，耀中幼教学院楚珩教育研究所幼教部负责人、耀中幼教学院内地发展部主任研究所所长时萍教授，中国教育学会学术委员会顾问、原教育部基础教育二司巡视员、原教育部基础教育课程教材发展中心主任朱慕菊司长，中央党校（国家行政学院）博士生导师任俊华教授，及耀中耀华副行政总裁兼首席业务发展官许学军博士先后进行深入分享，众人共同见证新书首发。该书提炼总结耀中幼教教学法"十二项信条"，是耀中耀华在中国香港及内地通过实践和不断完善而得来的结晶，中文版的出版有助于耀中幼教理念在全国的更广泛传播。

耀中耀华行政总裁兼校监陈保琼博士在开幕致辞中说："在耀中耀华幼教发展历程中，北京扮演着举足轻重的角色，它是我们跟中国内地教育界交流与合作的重要起点之一。"

上世纪七十年代，陈校监从美国学成归来，在中国香港传统幼教的环境中，引进西方"游戏中学习"的教育理念。1985年儿童节前夕，为了将国际最新的教育理念与实践介绍给内地同行，应宋庆龄基金会邀请，香港耀中在北京举办《明日栋梁》幼儿教育展。这是改革开放后，内地第一次引进境外的幼教模式，时任宋庆龄基金会主席、中国建国元勋朱德夫人的康克清女士为展览剪彩，引发热烈反响。这次展览使北京成为耀中耀华跟中国内地教育界交流与合作的重要起点之一。

而后，1989年，香港耀中与联合国儿童基金会合作，举办世界上首个针对0-6岁婴幼儿教育进行全球性探讨的会议——二十一世纪幼儿教育国际研讨会。陈校监担任会议筹委会主席，积极推动中国香港、内地与国际幼教界的交流。伴随我国幼教理论与实践在专业化道路上不断迈进，耀中耀华的幼教理念也得到广泛认同。在耀中成功办学的基础上，耀华国际教育幼儿园、耀华婴幼儿教育中心和耀华婴幼儿探索中心在中国内地多个城市落地生根。同时，耀中耀华在中国香港成立了亚洲首间且唯一一所专注于幼教的学位颁授院校——耀中幼教学院，持续为幼教事业输送专业人才。

经过数十年的演进与完善，耀中耀华发展出一套独特的，符合中国本土国情的幼教教学法。这一教学法揉合了中国传统儒家思想与约翰杜威的西方"进步教育"理论。它既根植于中国深厚文化传统与价值观，又融合全球视野，在诸多幼教教学法中独树一帜。来自伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的Stephanie C. Sanders-Smith博士对该教学法进行深入调研后，撰写了《耀中幼教教学法》一书。该书英文版已由权威学术出版机构劳特利奇（Routledge）出版，中文版由中华教育（中华书局子品牌）出版发行。

"今天，我们迎来了这本书的简体中文版发布，我深感欣喜。"陈保琼校监向嘉宾们分享，"可见，一套中国人从数十年实践中总结出的幼教理论获得了国际学者的广泛认可，中国智慧能为世界教育的发展贡献力量。"

李小琳主席在会上发表《厚德教育路，力量在中华》主题演讲，高度赞赏耀中幼教教学法的理念："这是一种全然以儿童为核心的综合性教育法门。青少年在学校的教育，不仅注目于孩子的知识汲取，更应倾力于他们的全面发展。" 她将其归结为二十四个字："尊重个性，因材施教。兴趣导引，激发潜能。氛围协进，创造创新。"

任俊华教授在演讲中指出，高质量的学前教育关乎国家发展和民族未来，在国际竞争日益激烈、文化交流更加深入的今天，幼儿教学需博采众长，兼收并蓄。他肯定耀中耀华幼教教学法的创新理念，并表示："将融汇中西的独特幼儿教学法用于中国大陆的幼儿教学中，是积极响应国家学前教育号召的创新性做法。"

时萍教授带领团队负责了《耀中幼教教学法》的中文版翻译编制。她在会上介绍，耀中幼教教学法的特别之处在于重视以中国丰厚的传统文化资源、在多元文化与多语言的学习环境中，培养人才，应对当代全球的议题——这也是当代中国的国际教育的要义。她总结道，"耀中幼教教学法提醒我们，只有坚定地立足于中国本土，借鉴或学习外来的东西（例如进步主义的教育思想）才有意义。我们相信耀中幼教教学法，能为关心幼儿教育、国际教育的同行，提供积极而有益的借鉴。"

朱慕菊司长发表演讲，认可耀中幼教教学法"十二项信条"的价值，并分享了内地幼儿园近年的教育改革成果。她说，"耀中多年追求的教育理想与国家倡导的幼儿教育改革是一致的。同时，内地广大幼儿园多年来在改革的道路上认真学习、勇于探索，大面积地提高了幼儿园的教育质量，促进教师专业的发展，最大程度地吸引了家庭参与幼儿园的教育。他们和耀中一道在促进儿童全面发展的路上努力奋进。"

许学军博士代表机构做闭幕致辞。他强调，中国幼教实践之路，是国家民族进步发展的一部分。耀中耀华幼教教学法呵护儿童的好奇心及探索欲，有助于培养具有创新精神及国际视野的年轻一代，与国家加快推进高质量幼教发展的方针高度一致。

近年来，国家陆续出台了《"十四五"学前教育发展提升行动计划》、《幼儿园保育教育质量评估指南》等重要文件。陈保琼校监表示，耀中耀华始终与国家同向同行，希望通过《耀中幼教教学法》一书，为国家幼教发展做出进一步贡献。

作为唯一上榜的教育类品牌，耀中耀华展现出显著的创新活力和巨大的发展潜力，堪称国际教育品牌的行业标杆。依托90余年深厚办学底蕴，耀中耀华以引领者姿态，通过全新的方式、平台和教学方法重塑学生的教育体验，培养他们应对二十一世纪挑战所需的应变能力和韧性，为迎接充满变化的世界做好准备。

未来教育部主管贺启思博士（Dr. Christopher Hurley）、耀中耀华教育总监尚尔娜女士及首席机构拓展及市场官徐丹女士出席了4月26日的论坛活动。徐丹女士参加了主题为"新博弈时代，如何打造品牌增长力?"的论坛圆桌讨论。她指出，"与消费品牌不同，教育品牌更强调初心和社会价值。一家机构投身教育事业之初，是出于商业考量，还是纯粹为了以教育培育人才，得到的结果将截然不同。"

2023年下半年官宣成立的"未来教育部"，以及已经开启招生的"桐乡耀华未来学校"，就是耀中耀华对于品牌前瞻性和创新性的具象化实践。

2023-2024学年伊始，耀中耀华成立"未来教育部"，通过沉浸式医疗体验、水下机器人工作坊、牛津大学高等研究院（苏州）科研项目等极具挑战性的产业和大学研究项目，让学生和教职员在真情实景中参与深度学习。今年夏季，部门首次启动ChinaOne暑期项目，这一多学科情境式学习项目涵盖生物学、医学、遗传学、地质学、计算机科学和数学、人工智能和大数据等多学科知识。

2024年3月，耀中耀华正式启动桐乡耀华未来学校项目，将引入大学模块式学习模式，课程将划分为科技与革新、创意与艺术、体育与健康、创业与发展四大领域，以创新方式、平台和教学方法重塑学生的教育体验。"未来学校"旨在培养学生的创业精神，赋予他们成功应对挑战所需的思维和技能培养其应对二十一世纪挑战所需的应变能力和韧性，为迎接充满变化的世界做好准备。

历经92年的发展历程，耀中耀华始终坚持融汇中西教育精粹，秉承有教无类的原则，同时不断创新教育理念。放眼未来，耀中耀华也将继续以初心为磐，以人为本，立志成为当代中国国际教育的先行者，为社会培养具有竞争力和优秀品格的学生，携手共同创造一个积极、美好的未来世界。

浙江桐乡2024年3月31日 /美通社/ -- 创立92年的耀中耀华教育网络再开先河，于耀华国际教育学校桐乡校区（以下简称"浙江桐乡耀华"）首创未来学校项目，为学生构建创新型课程体系，打破传统校园教育疆界，成就其不一样的未来。

地处"沪杭苏"一小时经济圈及人文江南，浙江桐乡耀华自2017年创立以来，以多元开放的教育环境、以人为本的育人理念、优质的双语教学水平享誉业内。

时代一日千里，呈现出复杂的变化轨迹，唯有创设前瞻性教学方式，突破传统教与学的思维定式，跨领域、跨学科、跨时空，将学习延展至广阔的真实世界，方能帮助学生习得应对未来变化与挑战的知识和思维能力。

在此背景之下，全新未来学校项目将致力于打造"不一样的学习"、"不一样的空间"、"不一样的寄宿体验"和"不一样的社区"。

秉承耀中耀华教育网络"与科技结盟"、"与文艺结盟"、"与仁爱结盟"的三大使命，学校将引入大学模块式学习模式，将课程划分为科技与革新、创业与发展、创意与艺术、体育与健康四大领域。在专业学术团队的指导下，学生可依据个人兴趣及未来发展意向灵活选择课程。

除常规教学，学校还将提供专业职业及升学辅导以及沉浸式职业体验机会，让学生在行业专家、大学教授的指导下，拓宽视野，展开丰富探索。此外，学校配置一流的宿舍设施，在磨练学生生活技能的同时，更致力于为他们提供社会适应、情感交流及领导力培养等多方面的支持。

耀中耀华教育网络行政总裁兼校监陈保琼博士表示："教育的使命在于帮助孩子为未来做好准备，但孩子的未来不应囿于考取一所知名大学。育人是终身之计。未来学校项目将为学生提供探索及实践内心创意的空间，在实践中感受学习的乐趣，收获自信，明确未来想要追求的人生目标。"

耀中耀华首席教育总监、课程与专业发展部主管吕子德博士强调，耀中耀华始终认为，基础教育的责任不仅在于培养学生考取大学的能力，更应该培养其预见和适应未来挑战的能力。

在原有现代化校园设施的基础之上，学校将配合未来学校教学理念进行局部改造。崭新的校园空间将融合江南水乡人文底蕴与先锋科技，打造自由多元的功能分区，鼓励学生互动交流，激发创意灵感。改造工作预计将于2024-2025学年之初完成。

耀中耀华教育总监暨浙江桐乡耀华外籍校长何大明（Damien Hehir）先生表示："我们对未来学校项目充满期待。该项目将以培育未来领袖为宗旨，引领先进育人方法。学校团队将精益求精，致力于为学生提供卓越的学习体验，培养其才能及兴趣爱好，使其掌握在21世纪成长成材的必要技能。"

未来学校项目招生工作现已正式开启，第一年将面向桐乡、嘉兴及江浙其它地区招收八年级及以上学生。学校将于近期举办多场家长见面会及招生活动，诚挚邀请广大家长莅临参加，亲身了解"不一样"的育人理念及招生政策详情。

立足中国，放眼全球：耀中耀华的国际教育获高度认可

耀中耀华行政总裁兼校监陈保琼博士在开幕致辞中表示："九十多年来，我们一直致力于为中国和世界提供优质教育。我们的教学法融汇中西教育精粹，对中国的国际教育作出响应。在庆祝上海耀中建校 30 周年的同时，我们亦重申我们对在中国及中国以外地区推动国际教育的承诺。"

长宁区人民政府陈颖副区长、长宁区侨办陈丰主任、长宁区教育局张闽副局长、中国香港特别行政区政府驻上海经济贸易办事处代表、国家汉办下属的汉考国际、浦东新区教育国际交流中心、上海教育国际交流协会等政府领导及代表出席了论坛。

陈颖副区长在致辞中表示："自 1932 年在中国香港创办以来，耀中一直是扎根中国的全球教育品牌。1993 年，上海耀中的成立标志着耀中在内地的首次落地，也成为上海首个获中国内地政府批准的独立举办的国际学校。至今，耀中耀华已经拓展到全球 10 个城市，提供从婴幼儿到高等教育的全方位教育服务，真正实现了‘从婴儿到学士'的全学段教育体系。"

她续说，"上海耀中不仅为来自 50 多个国家和地区的 2,300 多名学生提供教育，更成为长宁区乃至上海教育的一部分，与我们的城市共同成长、共同繁荣。"

新书发布：《耀中幼教教学法》中文版正式亮相

陈校监在致辞中说："上世纪七十年代，我从美国学成归来，在中国香港传统幼教的环境里，引进西方‘游戏中学习'的教育理念。经过数十年的演进与完善，正如英国牛津大学Kathy Sylva教授所言，我们已经发展出一套耀中独特的，符合本土的幼教教学法。这一教学法揉合了中国传统儒家学说与约翰杜威的西方‘进步教育'理论。其独特之处在于根植于中国文化传统与两千多年的价值观，并融合全球视野，在诸多幼教教学法中可谓独树一帜。"

随后，陈校监向论坛来宾介绍了近期出版的《耀中幼教教学法》中文版。该书提炼总结耀中幼教教学法"十二项信条"，英文版获顶级学术出版机构劳特利奇出版发行。中文版的出版有助于耀中耀华的幼教理念在中国的更广泛地区传播。这也是耀中耀华为中国国际教育所作的贡献之一。

精彩分享：专家学者共话教育未来

活动首日，联合国教科文组织教师教育中心主任、教育部国际教育研究基地主任及中国教育学会比较教育分会副理事长张民选教授带来题为“学校教育：世界的新期待”的主旨演讲。他援引联合国等国际组织的重要文献及世界各国近年的教育研究，全面介绍了教育界应对数字教育转型等新趋势及展望。

作为论坛第二日的演讲嘉宾，耀中耀华首席教育总监、课程与专业发展部主管吕子德博士详细介绍了耀中耀华如何准备学生未来。上海科技馆副馆长、上海天文馆管委会主任刘健先生是本次论坛另一位重磅嘉宾。刘健先生以丰富的案例和富含哲理的讲述将观众的视角从地球带向宇宙。他表示，天文学将开拓学生对科学的兴趣，它融合艺术、人文等， 可以通过跨学科融合的教育帮助学生全面发展。耀中耀华将与上海天文馆合作，发展我们的科学课程。

论坛二十场专业工作坊话题涉及耀中耀华面向未来的人才培养教育模式、耀中耀华双语学习共同体、创意艺术教育等，亦有来自长宁区公立学校老师们的分享，深获来场观众欢迎。

 终身学习与学习共同体：耀中耀华的精神传承

为期两天的论坛适逢耀中耀华年度专业发展日。除了论坛活动，耀中耀华不同校区也举办了丰富的专业发展活动与讨论， 体现了耀中耀华独特的学习共同体及终身学习的精神 。

 展望未来 ：耀中耀华持续推动中国国际教育进步

耀中耀华首届国际教育论坛虽然已经落幕，但教育的讨论将恒常如新。正如陈校监在致辞中所言：“在开启这段变革之旅的同时，让我们再次审视耀中耀华永恆不变的承诺—发展和推动跨越国界、跨越文化的教育。让我们一起对国际教育的持续探讨做出贡献，透过知识的力量赋予人类更好的未来。”

首次在港向公众展示HADALX 载人观光潜水器、载人深潜器模型

首度开放予公众免费参加 一起展开奇妙海洋探秘之旅

香港2023年11月30日 /美通社/ -- 千百年来，蔚蓝的海洋一直深深吸引着人类不断探访。 近年，海洋科普与深海探索更成为全球关注的议题，视为未来科技发展的重要产业。 2023年11月30日至12月3日期间，得到中华人民共和国香港特别行政区政府创新科技及工业局及海港城置业有限公司的全力支持，华夏基金会主办、保华基金会有限公司协办一系列深渊极客沈括号科考船：深海探索科普开放日及展览的活动。 今次是深渊极客 沈括号科考船首度停靠香港，并且首次向公众展示HADALX载人观光潜水器、彩虹鱼-深渊极客HOV6000载人深潜器模型，主办机构希望藉此让社会大众沉浸式投入海洋科普的世界，激发大家对海洋科普的兴趣，同时多维度了解中国海洋科普的发展进程及卓越成就。

2023年11月29日，深渊极客 沈括号科考船：深海探索科普开放日及展览开幕礼盛大举行。 当天，除了中华人民共和国香港特别行政区政府创新科技及工业局局长 孙东教授，JP、深渊极客发起人 吴辛博士、华夏基金会主席 刘智鹏教授、华夏基金会执行总干事 徐海山先生、保华基金会有限公司主席 叶国华教授、保华基金会联合创办人 陈保琼博士、保华基金会行政委员 陈丽生博士，以及保华基金会司库及行政委员 叶咏琴女士，还有不同机构及合作伙伴的代表，如耀中耀华教育网络，以及嘉宾出席。

在开幕致辞中，中华人民共和国香港特别行政区政府创新科技及工业局局长 孙东教授表示："香港是国家最重要的国际城市之一，地处粤港澳大湾区，面向南中国海，是一带一路的重要节点。 他相信沈括号访港，可以让我们有一个全新的视野。" 接着，华夏基金会主席 刘智鹏教授说："看到很多学生对科考船深感兴趣，他们走出课室，了解远航千里潜深渊及科学探索的苦与乐。" 他相信香港下一代定能创造更好的科技成果，为人类未来福祉贡献力量，同时为国家发展蓝图增加香港色彩。 而深渊极客发起人吴辛博士也表示："我们若想变成一个海洋的强国，首先要从青少年做起，海洋科技的教育需要从青少年开始。"

最后，保华基金会行政委员 陈丽生博士提及，本次沈括号访港，适逢中国载人航天工程代表团于11月28日抵达香港，开启为期4天的访问。 "本周众星云集，给了我们一个不可思议的机会，让我们既能登高望远，又能潜入深海。 因此，希望在未来的岁月里，除了宇航员之外，我们还能培养出许多来自香港的深海探险家。"

随着剪彩仪式结束，深渊极客 沈括号科考船：深海探索科普开放日、讲座及展览的精彩活动随即展开。

开放予公众免费导赏 - 活动1：沈括号科考船首度停靠香港 2大主题亮点
亲身接触科考船让他们投入科普世界，是在公众心中种下热爱海洋的种子最直接的方法。 2023年11月30日至12月3日期间，沈括号科考船首度停靠香港海港城的海运码头，特设学生及公众导赏专场，开放公众免费参观。

沈括号科考船设有两大主题，分别是科考船知多少、走进未知世界与科考队员日常。 参加者可以参观沈括号之外，还可以了解深渊科学、一睹即将启动建设的耀中耀华号海洋科学综合考察船模型、参观HADALX载人观光潜水器、彩虹鱼-深渊极客HOV6000载人深潜器模型，还有深渊极客船模介绍、近距离接触科考队员，以及认识海洋科考人员的生活及工作环境。 由于公众反应热烈，开放网上预约首日，所有个人参观时段已经额满。

开放公众免费参加 - 活动2：海洋科普展览及专题讲座 探秘深海
在2023年11月30日至12月3日期间，公众除了可以把握机会一登沈括号科考船之外，更可以在尖沙咀海港城海运大厦旅客候船大堂免费参加海洋科普展览及专题讲座，探秘深海。 展览将展出载人观光潜水器模型、科考员制服、海洋科考活动展板、视频等内容之余，还邀请了香港科技大学、香港理工大学等展示其海洋相关学科及海洋研究信息。 不但如此，现场也会邀请海洋科普专家如香港科技大学海洋科学系张琼及吴龙君助理教授、香港中文大学社会责任及可持续发展处气候行动组署理主管吴颂安博士、香港理工大学航运及物流学系副教授、董浩云国际海事研究中心总监叶子良博士、中国香港水下考古文化研究会会长蒋白浪先生、香港珊瑚普査基金会总干事纪力伟先生，以深入浅出形式进行专题演讲。

本次活动之成功，有赖不同机构及合作伙伴鼎力支持，特别鸣谢（排名不分先后）： 中华人民共和国香港特别行政区政府创新科技及工业局、海港城置业有限公司、耀中耀华教育网络、香港科技大学、香港理工大学、香港中文大学、香港团结基金、京港学术交流中、深蓝探索、中国香港水下考古文化研究、香港中华文化发展联合会、香港科创协会、海洋文化（香港）有限公司、香港珊瑚普査基金会。

香港2023年11月3日 /美通社/ -- 耀中耀华教育网络于2023年11月3日在香港耀中国际学校盛大举行"史识馆"开幕仪式，通过博物馆鲜活呈现历史文化。

当天上午，除了耀中耀华教育网络行政总裁兼校监陈保琼博士、耀中耀华教育网络主席叶国华教授、副行政总裁（K-12教育）陈昕生博士、副行政总裁（高等教育）陈丽生博士等机构代表，还有香港故宫文化博物馆馆长吴志华博士、设计香港故宫文化博物馆的建筑师严迅奇博士、香港亚洲艺术顾问委员会主席李宗鸿先生、著名胡琴演奏家黄安源教授等嘉宾出席开幕仪式。

理解历史与文化——培养文化认同

"史识馆"的创建标志着理解历史之重要性。 馆内展示了代表耀中耀华近一个世纪育人成就的重要展品，藉此讲述我们的故事，更陈列了从新石器时代至清代，绵延数千年的珍贵文物。 通过欣赏这些具历史意义的展品及精选藏品，学生能从中国及全球角度反思历史，认识自己的传统文化和历史遗产，从而产生强烈的自身文化认同。

共赴一场意义深远的典礼

当天，香港耀中国际学校的师生现场参加了开幕礼，来自上海、北京、广州、重庆、青岛、烟台、桐乡的耀中耀华师生齐聚线上观看直播，共同见证耀中耀华的远大理想，从光耀中华到培育世界公民，从振兴民族醒觉意识到拓展全球视野，以至推动学生拥护和参与人类命运共同体的构建，以求为全人类从精神到物质的幸福作出贡献。

黄安源教授现场精彩演出

开幕礼上，黄安源教授更带来独奏表演，娓娓动听、宛转悠扬，为"史识馆"的知古鉴今之旅揭开序幕。

陈保琼博士寄语

在开幕致辞中，陈校监回顾其母亲、耀中耀华创办人曾楚珩女士在1930年代创校的峥嵘岁月，更强调在当今时代背景下，了解历史对年轻一代的重要性。

她说道："我们需要鼓励学生追溯历史进程，学会欣赏文物意义，通晓其所代表的更广阔的历史背景，同时积极探索耀中耀华历史，理解我们在世界的位置。只有了解和重新发现我们的文化遗产，才能与我们的根脉建立联系，并建立强烈的文化认同。"

香港故宫文化博物馆馆长吴志华博士在寄语中提及近年来中国政府和民间对优秀传统历史文化的重视。他表示："香港故宫文化博物馆和贵馆（史识馆）都是世界博物馆界的新成员，我们去年开馆，贵馆今天开馆。我们有着共同的愿景，致力于弘扬我们共同的历史、文化遗产和价值观，携手共创香港更加美好的明天。"

香港亚洲艺术顾问委员会主席李宗鸿先生是"史识馆"的策展人。他从众海内外收藏中选取了若干藏品，推荐"史识馆"收藏作展览之用。他表示，希望"史识馆"成为众人的历史教室。他说："研究中国历史不仅对中国人有意义，对全世界希望参与文化对话的人们也有帮助。文物为我们提供了与古代文明的有形联系，让我们了解中国传统的各个方面，包括经济、日常生活、艺术价值，甚至政治制度。通过对这些文物的探索，我们可以了解不同文明之间的文化对话或交流。"

致辞中，陈校监也表达了她对"史识馆"成立的美好期许："让我们通过史识馆鼓励学生了解过去的复杂性，塑造一个知性与和谐的未来。"

开幕仪式结束后，机构代表与李宗鸿先生分别向嘉宾介绍了耀中耀华近一个世纪育人里程，一同欣赏了"史识馆"精选藏品。

香港2023年5月12日 /美通社/ -- 耀中耀华教育网络于5月11日在香港耀中国际学校中学部演奏厅举行"创造吉尼斯世界纪录^TM荣誉 -- 最多人参与的演奏小提琴视频接力"活动。包括香港耀中国际学校在内的10所耀中耀华教育网络学校的师生参加了本次活动，每位参加者独奏小提琴30秒，内地校区的参加者通过线上视频接力形式进行。最终在认证官见证下，90名师生于1小时内完成创举，成功创造"最多人参与的演奏小提琴视频接力"吉尼斯世界纪录荣誉，令人鼓舞。每位参加者及每所参与学校将获颁赠认证书 。

此次活动所演奏的乐曲是由耀中耀华音乐总监Jeremy Williams创作。他曾是伦敦交响乐团、澳大利亚弦乐团的成员及香港爱乐乐团首席小提琴手，拥有丰富演出经验。他表示，音乐一直是耀中耀华教育的重要一环，致力启蒙学生的音乐兴趣。耀中耀华的音乐课程架构十分完整且具有规划，小提琴是所有四岁至小学三年级学生的必修乐器。学生除了学习小提琴，也能按照兴趣研习世界各地不同的音乐和乐器，为未来音乐及智力发展打下稳健基础。

耀中耀华教育网络行政副总裁（K-12教育）陈昕生博士表示，对于成功创造吉尼斯世界纪录荣誉感到非常高兴，而且很荣幸香港耀中国际学校作为耀中耀华教育网络的成员，能够举办本次活动。她续说，耀中耀华教育网络成立九十周年，而今天的活动能够连通香港耀中国际学校及耀中耀华教育网络内地学校共90名师生演奏小提琴，传承耀中耀华教育网络音乐启蒙的初心，具有双重的意义，为耀中耀华的音乐教育写下历史性一页。

有关活动的详细内容，请点击以下链接：

https://www.ycyw-edu.com/sc/90-YCYW-School-Students-set-Guinness-World-Record-for-the-most-people-in-an-online-violin-playing-video-relay

媒体查询：media@ycyw.com

关于耀中耀华教育网络

耀中耀华教育网络是扎根中国香港的全球教育先驱，融合中西文化精粹，凝炼出与众不同的教育谱系，以培育具竞争力和同理心的世界公民为使命，致力创建一个更美好的世界。

富有远见的教育先驱，教育家曾楚珩女士于 1932 年在香港创办第一所耀中学校及幼儿园。 1970年，曾女士女儿陈保琼博士从美国学成归来，参与耀中的管理，并在幼儿教育的实践和教学法方面进行创新发展; 1985年耀中与北京宋庆齢基金会合作，在北京举办《明日栋梁》幼儿教育展; 1989年耀中与联合国儿童基金会合作，在香港举办全球首个探讨幼教的学术研讨会，推动内地、香港和国际幼教学界的交流。

1990年代初，耀中开始进驻上海及北京，为内地的外籍人士开办国际学校。 陈保琼博士继承母亲教育兴国的志愿，与先生叶国华教授在三十多年内除发展外籍人士子女学校，又推动创办以吸纳内地学生为主的民办耀华教育学校; 目前其教育谱系已涵盖从婴幼儿教育至高等教育全学段，耀中K12、耀华K12 学校，及耀华国际教育幼儿园、耀华婴托中心三十多个校区，已遍布中国香港、北京、上海、广州、重庆、青岛、烟台、桐乡，以及美国硅谷和英国萨默塞特，形成耀中耀华教育网络，每年为全球逾 13,000名师生提供优质教育及走向中国和世界的教育平台。

香港2023年4月27日 /美通社/ -- “马凯硕教授与香港青年学生对话”于4月26日在香港耀中国际学校中学部演奏厅举办。马凯硕教授获耀中耀华教育网络邀请，专程到访香港耀中国际学校，与香港青年学生面对面交流分享，发表《21世纪年青人面临的挑战》为题的讲座，并接受师生们现场提问，包括香港耀中国际学校和耀中幼儿教育学院的师生代表，以及香港其他中学和大学的师生代表，共20所学校出席现场活动，同时还有来自耀中耀华教育网络内地的8所学校的师生们线上观看。

主讲嘉宾马凯硕教授（ Prof. Kishore Mahbubani ）曾任新加坡驻联合国大使、联合国安理会主席及李光耀公共政策学院创始院长，现为新加坡国立大学亚洲研究所卓越院士。

耀中耀华教育网络行政副总裁陈昕生博士感谢马凯硕教授担任演讲嘉宾并与香港青年学生对话，并表示很荣幸香港耀中国际学校作为耀中耀华教育网络的成员，能够举办本次活动，并邀请各学校的师生代表们参加。她表示，耀中耀华教育网络成立九十周年，致力于开拓青年学生的国际视野，培育具服务并贡献社会精神的世界领袖。因此与马凯硕教授的对话和交流具有重要意义，对所有参与的师生们带来真正的启迪。

有关马凯硕教授与香港年青人对话活动的详细内容，请点击以下链接：https://www.ycyw-edu.com/sc/article/news/a-dialogue-with-young-students-in-hong-kong-with-professor-kishore-mahbubani-on-the-challenges-young-people-face-in-the-21st-century

关于耀中耀华教育网络

耀中耀华教育网络是扎根中国香港的全球教育先驱，融合中西文化精粹，凝炼出与众不同的教育谱系，以培育具竞争力和同理心的世界公民为使命，致力创建一个更美好的世界。

富有远见的教育先驱，教育家曾楚珩女士于 1932 年在香港创办第一所耀中学校及幼儿园。 1970年，曾女士女儿陈保琼博士从美国学成归来，参与耀中的管理，并在幼儿教育的实践和教学法方面进行创新发展; 1985年耀中与北京宋庆齢基金会合作，在北京举办《明日栋梁》幼儿教育展; 1989年耀中与联合国儿童基金会合作，在香港举办全球首个探讨幼教的学术研讨会，推动内地、香港和国际幼教学界的交流。

1990年代初，耀中开始进驻上海及北京，为内地的外籍人士开办国际学校。 陈保琼博士继承母亲教育兴国的志愿，与先生叶国华教授在三十多年内除发展外籍人士子女学校，又推动创办以吸纳内地学生为主的民办耀华教育学校; 目前其教育谱系已涵盖从婴幼儿教育至高等教育全学段，耀中K12、耀华K12 学校，及耀华国际教育幼儿园、耀华婴托中心三十多个校区，已遍布中国香港、北京、上海、广州、重庆、青岛、烟台、桐乡，以及美国硅谷和英国萨默塞特，形成耀中耀华教育网络，每年为全球逾 13,000名师生提供优质教育及走向中国和世界的教育平台。

香港2023年4月25日 /美通社/ -- “马凯硕教授专题演讲暨午餐会”于4月25在香港港岛香格里拉酒店举行，此次活动由香港政策研究所、耀中耀华教育网络联合主办；保华基金会为赞助机构、香港大公文汇传媒集团全媒体新闻中心出任媒体合作伙伴。马凯硕教授演讲题目为《中国能否在竞争中超过美国？》，探讨这两个大国在政治、经济、社会和文化方面的相对实力。

主讲嘉宾马凯硕教授（Prof. Kishore Mahbubani）曾任新加坡驻联合国大使、联合国安理会主席及李光耀公共政策学院创始院长，现为新加坡国立大学亚洲研究所卓越院士。

午餐会主持人香港政策研究所常务副主席、香港立法会议员谢伟俊律师表示，有长期丰富外交经验的马凯硕教授，对国际关系有深刻的研究和独到的见解，是国际地缘政治的著名专家和学者，感谢他这次专程到香港作为午餐会的演讲嘉宾；谢伟俊律师感谢香港政策研究所主席、耀中耀华教育网络主席叶国华教授发起和安排此次活动，感谢新加坡驻奥地利大使陈庆荣先生代主办方发出此项邀请。

逾百位不同界别的人士出席了此次午餐会，当中包括：内地驻香港机构代表；香港政界、工商金融界、创科界和教育界人士；外国驻港领事馆代表；本地及海外媒体驻港代表、内地媒体驻港代表等。问答环节期间，马凯硕教授回答了与会者的提问。

有关马凯硕教授于本次专题演讲暨午餐会的演讲内容，可浏览https://www.ycyw-edu.com/sc/article/news/keynote-presentation-and-luncheon-with-professor-kishore-mahbubani。

关于耀中耀华教育网络

耀中耀华教育网络是扎根中国香港的全球教育先驱，融合中西文化精粹，凝炼出与众不同的教育谱系，以培育具竞争力和同理心的世界公民为使命，致力创建一个更美好的世界。

富有远见的教育先驱，教育家曾楚珩女士于 1932 年在香港创办第一所耀中学校及幼儿园。 1970年，曾女士女儿陈保琼博士从美国学成归来，参与耀中的管理，并在幼儿教育的实践和教学法方面进行创新发展; 1985年耀中与北京宋庆齢基金会合作，在北京举办《明日栋梁》幼儿教育展; 1989年耀中与联合国儿童基金会合作，在香港举办全球首个探讨幼教的学术研讨会，推动内地、香港和国际幼教学界的交流。

1990年代初，耀中开始进驻上海及北京，为内地的外籍人士开办国际学校。 陈保琼博士继承母亲教育兴国的志愿，与先生叶国华教授在三十多年内除发展外籍人士子女学校，又推动创办以吸纳内地学生为主的民办耀华教育学校; 目前其教育谱系已涵盖从婴幼儿教育至高等教育全学段，耀中K12、耀华K12 学校，及耀华国际教育幼儿园、耀华婴托中心三十多个校区，已遍布中国香港、北京、上海、广州、重庆、青岛、烟台、桐乡，以及美国硅谷和英国萨默塞特，形成耀中耀华教育网络，每年为全球逾 13,000名师生提供优质教育及走向中国和世界的教育平台。

关于香港政策研究所

香港政策研究所是在1995年成立的非牟利独立智库，创办人包括叶国华先生(主席)及一群学者、专业人士和行政管理人员，目标为因应1997年中国对香港恢复行使主权，通过公共政策研究为促进一国两制、港人治港的成功落实作出贡献。

我们的宗旨是通过有质素的研究，集合香港、内地和国际的经验和智慧，提出有效的公共政策建议，并且与相关团体合作，增强对社会的影响，支持特区政府改善施政，以期促进一国两制、港人高度自治的持续成功。

关于保华基金会

保华基金会有限公司是由叶国华教授及陈保琼博士创立于2 0 1 0 年2月，是一所非牟利机构，现为慈善团体。

叶教授及陈博士一直致力参与公益事业，多年来，保华基金资助的范围和界别包括社会服务、普及教育、政策研究、青年发展、文化发展以及国际交流等。

保华基金会由保华生活教育集团(B&P Group)支持。保华集团经营的范围包括: 1)教育板块: 耀中耀华教育网络; 启动幼儿园及小学;香港耀华学校(将于2027年开办的第一所香港内地课程学校); 2)文旅板块:黄山学而国际会议中心;菲律宾宿雾文华酒店; 宿雾保和岛度假村及保和岛沙滩酒店;香港学而国际交流中心(旅行社); 3)社会事业板块:香港政策研究所;香港中华文化发展联合会;香港基本法基金会;学联及学生活动基金; 4)科创板块:彩虹鱼海洋科技及深海研究。

跨校区跨学科跨部门 共建"学习共同体"

香港2023年2月27日 /美通社/ -- 耀中耀华教育网络"专业发展日"于2023年2月24-25日举办，以"励学 成长 赋能"为主题，全球20个校区在两天内，举办超过70场网络研讨会，逾2000名教职员工跨校区、跨学科和跨部门，参加本次盛大的年度专业培训活动，持续推动独特的"学习共同体"校园学习模式，鼓励分享知识，促进沟通合作，提高教学技能和质量。

耀中耀华教育网络行政总裁陈保琼博士在开幕致辞中表示，成为顶尖的教育领导者是耀中耀华坚定不移、为之努力的目标，我们深信这个愿望会贯穿整个机构。耀中耀华所拥有的长达90年的辉煌历程，不仅是我们所有人的灵感源泉，也彰显了我们对终身学习的愿景和贡献，促成了可持续发展和成功。

耀中耀华教育网络主席叶国华教授为"专业发展日"发表了主题演讲，要求耀中耀华教育网络所有教职员工，坚守教育树人及培育国民的教育目标，加强对国家的理解，与国家同步同向。他勉励教职员工研读大型历史文献丛书，以史为鉴，作为教师，教授和引导学生重视学习并认识历史，明白自己应对国家和民族担负起责任。

本届"专业发展日"为首次有超过2000名教职员工同时参与，也是耀中耀华创建独特的"学习共同体"的最佳实践，要求教学和非教学的员工们，如自己的学生们一样，共同学习、发现和分享知识，提升技能。各自坚守自己的岗位，为学生创造支持性的学习环境。

陈保琼博士在专业发展日期间，首次向全校教职员工介绍了耀中耀华成立90周年取得的另一项重大成就，由世界顶级的学术出版机构——劳特利奇出版社，在全球出版发行《耀中幼教模式》（Yew Chung Approach）一书，获得牛津大学的幼教专家Kathy Sylva教授的高度评价，认为耀中教学模式为世界各地的教育界带来了独特新颖的视角。它将中国传统儒家思想与杜威的渐进教育理论相结合，重申了国际教育的重要性，是提供一个相容并蓄的中西文化学习环境，并为21世纪幼教课程的创新发展奠定了基础。

除了邀请来自中、外的业内专家学者主持研讨会和培训课程外，"专业发展日"亦会安排机构内的专家团队提供各类主题培训，参加者可以根据自己的专业发展目标选择参加。

为期两天的活动，分别邀请到主题演讲的嘉宾包括朱晋郦(Jennifer Zhu Scott) 剖析对人工智慧时代的未来教育 (Future-Proof Education in the AI Age)，探讨科技对教育的影响和冲击，她呼吁在ChatGPT的年代，教师如同"牧羊人"一样正确引导学生应用科技协助学习，最终以成为一个负责任的数字化公民为己任（Responsible digital citizen）。

此外，来自教育界的嘉宾Rushton Hurley告诉我们，如何讲好成功的故事(Stories of Success)，他凭借在世界各地的教育经验，介绍了促进学校和管理者在专业发展、动态学习和社区关系等方面的经验。

耀中耀华教育网络"专业发展日"于2023年2月24-25日举办。以"励学 成长 赋能"为主题，全球20个校区在两天内，举办超过70场网络研讨会，逾2000名教职员工跨校区、跨学科和跨部门，参加本次盛大的年度专业培训活动。

耀中耀华教育网络副行政总裁（K-12教育）陈昕生博士表示，上海耀中获此殊荣，是对耀中耀华教育网络在人才培养以及提升员工体验方面，长期努力和实践的高度认可。创校九十年来，耀中耀华坚持以人为本，关注员工的长期发展，构建"学习共同体"，帮助教师在对耀中耀华教育理念的深入理解，并能在教学技能上与时俱进，共同分享知识。耀中耀华因此得以保持高水平的教学质量和稳定性。

中国英国商会院校奖由中国英国商会举办，旨在表彰在中国K12国际教育中取得的成就和佳绩。员工发展和福利奖则是专注于表彰为提升员工专业实力和个人成长做出突出贡献的学校，肯定学校不断提升员工福祉，并帮助其在日常工作中实现学术、管理、领导力和团队合作的平衡。创造性地、全面地探索不同的知识领域。

本次中国英国商会院校奖，共有来自全国各地百余所学校踊跃申请，经过主办方独立评审团的严格审议，最终，上海耀中凭借完善的员工培训与发展体系、对员工的深入关怀脱颖而出。

耀中耀华重视为员工创造持续学习的机会和氛围，因而搭建了内容丰富的在线学习平台，深受员工欢迎，并连续多年举办面向整个网络的超过千人的集体培训活动"专业发展日"（YCYW Professional Development Days）。

耀中耀华所有校区每周都会举办"周一专业发展日"（YCYW Professional Development Mondays），在指定每个星期一的下午课后，为员工培训和发展的专用时间，教师因此可以心无旁骛，全心投入有关活动。形式包括工作坊、研讨会和主题演讲。耀中耀华优秀员工领导力发展计划（YCYW Leadership Development Programme）、领导力导师计划（Aspiring Senior Leader Mentoring Programme）及儿童保护培训和课程研讨会等特色培训活动，也会在该时段进行。

此外，在耀中耀华，所有员工都享有24小时双语咨询服务和内部福利计划，每个人都可以使用在线资源，以支持他们自己和家人的自我健康管理。

今届IGCSE考试（2022年6月系列）成绩于8月18日正式公布，学校亦谨此恭贺所有考获卓越成绩的十一年级同学。本年度考试有15位学生勇夺“10A”（全部均以考取A*或A级计算），当中3位同学更喜获“10A*”。另外27位学生考获“9A”（全部均以考取A*或A级计算）佳绩，成绩令人鼓舞。

参与应届IGCSE考试的148位考生中，共87%的学生获颁“优等”文凭（Distinction）或“良等”文凭（Merit）。于今年5至6月期间举行的考试，成绩概要如下（全部均以考取A*或A级计算）：

• 15位学生勇夺“10A”，其中3位学生考获“10A*”；
• 27名学生获得“9A”；

耀中学生在2022年度IGCSE考试中的表现，具体表列如下：

• 参加“IGCSE”耀中第十一班考生人数 = 148
• 获颁“优等”文凭（Distinction）学生人数 = 73
• 获颁“良等”文凭（Merit）学生人数 = 56
• 考取A* 至 A 级成绩比率 = 耀中考生所有应考科目 49 %
• 考取A* 至 C 级成绩比率 = 耀中考生所有应考科目 87%

香港耀中教育总监及行政校长史麦田先生（Martin Scott）对同学们的表现感到鼓舞，并对此表示：“由于疫情反覆，持续的网上教学无疑对莘莘学子产生影响。然而，耀中的同学亦在这个时期展现过人的抗压及适应力。全赖教学团队和同学之间的紧密联系，令同学无论实体或线上课堂期间亦能够灵活学习，并为考试作好准备，再一次创下理想佳绩。”

耀中IB文凭毕业生优异表现摘要如下：

• 2位同学夺得45分满分成绩
• 3位学生考得44分；9位学生考获43分
• 34名学生取得40分或以上的佳绩
• 平均得分为37.2分
• 共有53名学生占（65% 考生）获得双语文凭（学生必须选读两科母语语言）

*根据IBO提供的2021年IB文凭考试数据

耀中的职业及升学辅导办公室（Career and University Guidance Office – CUGO）为学生提供一对一的职业规划指导。今年，耀中学生继续获得来自世界各地知名大学的认可和令人欣喜的录取通知，包括来自英国牛津大学物理系、香港大学／北京大学和香港中文大学／清华大学双学位，以及香港两所大学医学院的取录通知。

2022年耀中毕业生的大学取录名单包括：

今届其中一位“状元”王美淇同学对于考获满分在考试的过程中曾经质疑自己，幸而同学之间互相勉励，让她重获信心。数理科目表现出色的她表示：“我们会合作制作温习笔记，以各自的专长互补不足。而老师亦会分享自制教材，在我们未能亲身回校时鼓励我们自主学习。”另一位“状元”郑铭铿同学亦特意感谢耀中的老师，他提到：“我想要籍此机会感谢施燕红校长和其他老师，他们让我可以在课堂以外探索个人爱好，例如设立以宣扬环保为使命的校内组织。我亦因此能够在校园内外认识更多志同道合的朋友，扩阔视野。”

香港耀中国际学校教育总监及行政校长史麦田（Martin Scott）对今年考生所创下的佳绩感到十分骄傲，并对此表示：“在这两年的IB文凭旅程中，所有同学都充分发挥了其潜力。我们很高兴看到他们克服挑战，并成功获心仪大学录取，例如英国牛津大学、清华大学、北京大学和香港大学等。我们为今届毕业生感到无比自豪，并祝愿他们秉持耀中终身学习者的特质，在未来大放异彩。”